{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":76,"sheets":["Inicio","Datos","GD-040","GD-042","GD-041","GD-043","GD-044","GD-045","GD-046","GD-047","GD-048","GD-049","GD-050","GD-051","GD-052","GD-053","GD-054","GD-055","GD-056","GD-057","GD-058","GD-059","GD-060","GD-061","GD-062","GD-063","GD-064","GD-065","GD-066","GD-067","GD-068","GD-069","GD-070","GD-071","GD-072","GD-073","GD-074","GD-075","GD-076","GD-077","GD-078","GD-079","GD-080","GD-081","GD-082","GD-083","GD-084","GD-085","GD-086","GD-087","GD-088","GD-089","GD-090","GD-091","GD-092","GD-093","GD-094","GD-095","GD-096","GD-097","GD-098","GD-099","GD-100","GD-101","GD-102","GD-103","GD-104","GD-105","GD-106","GD-107","GD-108","GD-109","GD-110","GD-111","GD-112","GD-113"],"not_rendered":{"charts":0,"images":8,"macros":1,"external_links":0,"defined_names":66,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

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[null,null,null,"FORMATO: HOJA DE VIDA DEL INDICADOR",null,null,null,null,null,"Código:  GI-GUI-002-FR-004"]
[null,null,null,"Macroproceso: Direccionamiento Estratégico",null,null,null,null,null,"Versión: 02"]
[null,null,null,"Proceso: Gestión Integrada",null,null,null,null,null,"Fecha de Aprobación: 17/09/2014\n"]
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[null,null,null,"Listado de Indicadores del Proceso"]
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[null,null,null,"Seleccione el indicador de su interés:"]
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[null,null,null,"GD-109, Porcentaje de docentes de carrera que han recibido estímulos (económicos - bonificaciones) por el desempeño de su función de docencia en los últimos cinco años"]
[null,null,null,"GD-110, Porcentaje de docentes de carrera que han recibido reconocimientos (premios, diplomas, menciones, entre otros) por el desempeño de su función de docencia en los últimos cinco años"]
[null,null,null,"GD-111, Número de publicaciones de artículos en revistas indexadas y especializadas nacionales e internacionales de docentes de planta en los últimos cinco años"]
[null,null,null,"GD-112, Número de publicaciones de libros de docentes de planta en los últimos cinco años"]
[null,null,null,"GD-113, Número de publicaciones de capítulos de libros de docentes de planta en los últimos cinco años"]
[null,null,null,"GD-103, Indice de número de proyectos curriculares que como consecuencia de la autoevaluación han actualizado  sus planes de estudio (y han sido aprobados) en los ultimos cinco años"]
[null,null,null,"GD-104, Número de estudiantes graduados de maestría en los últimos cinco años"]
[null,null,null,"GD-105, Número de estudiantes graduados de doctorados en los últimos cinco años"]
[null,null,null,"GD-106, Deserción institucional por periodo "]
[null,null,null,"GD-107,   Deserción institucional por cohorte institucional                                                                           \n"]
[null,null,null,"GD-108, Porcentaje de docentes de carrera que han recibido estímulos (económicos - puntos salariales) por el desempeño de su función de docencia en los últimos cinco años"]
[null,null,"GI-125, Grupos de investigación de la institución frente a Colciencias   ","GD-109, Porcentaje de docentes de carrera que han recibido estímulos (económicos - bonificaciones) por el desempeño de su función de docencia en los últimos cinco años"]
[null,null,"GI-126, Proyectos de investigación de la institución presentados a Colciencias","GD-110, Porcentaje de docentes de carrera que han recibido reconocimientos (premios, diplomas, menciones, entre otros) por el desempeño de su función de docencia en los últimos cinco años"]
[null,null,null,"GD-111, Número de publicaciones de artículos en revistas indexadas y especializadas nacionales e internacionales de docentes de planta en los últimos cinco años"]
[null,null,null,"GD-112, Número de publicaciones de libros de docentes de planta en los últimos cinco años"]
[null,null,null,"GD-113, Número de publicaciones de capítulos de libros de docentes de planta en los últimos cinco años"]

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["GD-040, Número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de pregrado en universidad pública"]
["GD-041, Número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de postgrado en universidad pública"]
["GD-042, Número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de pregrado en universidad privada"]
["GD-043, Número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de postgrado en universidad privada"]
["GD-044, Número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de pregrado en universidades nacionales"]
["GD-045, Número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de pregrado en universidades extranjeras"]
["GD-046, Número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de postgrado en universidades nacionales"]
["GD-047, Número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de postgrado en universidades nacionales"]
["GD-048, Número de estudiantes matriculados en programas de pregrado"]
["GD-049, Número de estudiantes matriculados en programas de postgrado"]
["GD-050, Número de estudiantes matriculados en programas tecnológicos"]
["GD-051, Número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de pregrado en la Universidad Distrital"]
["GD-052, Número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de postgrado en la Universidad Distrital"]
["GD-053, Número de estudiantes que han participado en pasantía en los últimos cinco años"]
["GD-054, Número de estudiantes que han participado en prácticas académicas en los últimos cinco años "]
["GD-055, Número de docentes que han participado de estancías de investigación en los últimos cinco años"]
["GD-056, Número de docentes que han ejercido como pares académicos en los últimos cinco años "]
["GD-057, Número de docentes que han participado en congresos, foros, seminarios, simposios en los últimos cinco años"]
["GD-058, Porcentaje de profesores de planta (TC y MT) que han participado en programas de formación pedagógica en los últimos cinco años "]
["GD-059, Porcentaje de profesores de planta (TC y MT) que han participado en programas de didáctica en los últimos cinco años"]
["GD-060, Porcentaje de profesores de planta (TC y MT) que han participado en programas de formación continua en los últimos cinco años "]
["GD-061, Número de docentes TCE (tiempo completo equivalente) en la Universidad"]
["GD-062, Relación entre el número de profesores de TCE (tiempo completo equivalente) y el número de estudiantes"]
["GD-063, Porcentaje de docentes de carrera  con respecto al total de docentes"]
["GD-064, Porcentaje de docentes de vinculación especial con respecto total de docentes"]
["GD-065, Porcentaje de docentes de Tiempo Completo con respecto total de docentes"]
["GD-066, Porcentaje de docentes de Medio Tiempo con respecto total de docentes"]
["GD-067, Relación de docentes Tiempo Completo  y número de estudiantes"]
["GD-068, Relación de docentes Medio Tiempo  y número de estudiantes"]
["GD-069, Porcentaje de docentes de Tiempo completo o Medio Tiempo con título de doctorado"]
["GD-070, Porcentaje de docentes de Tiempo Completo o Medio Tiempo con título de maestría"]
["GD-071, Número de docentes de carrera con titulo de Doctorado "]
["GD-072, Número de docentes de carrera con titulo de Maestría "]
["GD-073, Número de docentes de vinculación especial con titulo de doctorado"]
["GD-074, Número de docentes de vinculación especial con titulo de maestría"]
["GD-075, Número de docentes de Planta en la Universidad "]
["GD-076, Número de docentes de vinculación especial de la Universidad "]
["GD-077, Número de docentes de Tiempo Completo y Medio Tiempo que cursan programas de Doctorado (sin comisión)"]
["GD-078, Número de docentes de Tiempo Completo y Medio Tiempo que cursan programas de maestría (sin comisión)"]
["GD-079, Número de docentes de carrera que han participado en los diferentes programas de formación docente de alto nivel en los últimos tres años incluyendo los que están participando en programas actualmente"]
["GD-080, Número de profesores de tiempo completo y medio tiempo que han participado en los diferentes programas de capacitación docente  en los últimos tres años incluyendo los que están participando en actualmente    "]
["GD-081, Número de Estudiantes activos pertenecientes a la Universidad"]
["GD-082, Número de Estudiantes activos pertenecientes a la Facultad de Ingeniería "]
["GD-083, Número de Estudiantes activos pertenecientes a la Facultad de Artes ASAB "]
["GD-084, Número de Estudiantes activos pertenecientes a la Facultad de Ciencias y Educación"]
["GD-085, Número de Estudiantes activos pertenecientes a la Facultad de Medio Ambiente y recursos Naturales"]
["GD-086, Número de Estudiantes activos pertenecientes a la Facultad Tecnológica "]
["GD-087, Número de asignaturas que se apoyan en aulas virtuales para el desarrollo de su actividad académica"]
["GD-088, Porcentaje de estudiantes que se desempeñan como asistentes académicos e investigativos "]
["GD-089, Número de asistentes académicos por periodo"]
["GD-090, Número de estudiantes beneficiados con grado de honor Francisco José de Caldas"]
["GD-091, Número de estudiantes beneficiados con beca de postgrado"]
["GD-092, Número de estudiantes beneficiados de matricula de honor"]
["GD-054, Número de estudiantes beneficiados con exención de los derechos de matrícula",null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"74/2","v":37}]
["GD-055, Relación de docentes TCE dedicados a la docencia entre el total de docentes TCE"]
["GD-095, Participación de docentes TCE en proyectos de investigación"]
["GD-096, Participación de docentes TCE en proyección social"]
["GD-097, Participación de docentes TCE en consejería académica"]
["GD-098, Participación de docentes TCE en la gestión académica-administrativa"]
["GD-099, Número de docentes en la categoría de docente auxiliar"]
["GD-100, Número de docentes en la categoría de docente asistente"]
["GD-101, Número de docentes en la categoría de docente asociado"]
["GD-102, Número de docentes en la categoría de docente titular"]
["GD-103, Indice de número de proyectos curriculares que como consecuencia de la autoevaluación han actualizado  sus planes de estudio (y han sido aprobados) en los ultimos cinco años"]
["GD-104, Número de estudiantes graduados de maestría en los últimos cinco años"]
["GD-105, Número de estudiantes graduados de doctorados en los últimos cinco años"]
["GD-106, Deserción institucional por periodo "]
["GD-107, Deserción institucional por cohorte institucional            "]
["GD-108, Porcentaje de docentes de carrera que han recibido estímulos (económicos - puntos salariales) por el desempeño de su función de docencia en los últimos cinco años"]
["GD-109, Porcentaje de docentes de carrera que han recibido estímulos (económicos - bonificaciones) por el desempeño de su función de docencia en los últimos cinco años"]
["GD-110, Porcentaje de docentes de carrera que han recibido reconocimientos (premios, diplomas, menciones, entre otros) por el desempeño de su función de docencia en los últimos cinco años"]
["GD-111, Número de publicaciones de artículos en revistas indexadas y especializadas nacionales e internacionales de docentes de planta en los últimos cinco años"]
["GD-112, Número de publicaciones de libros de docentes de planta en los últimos cinco años"]
["GD-113, Número de publicaciones de capítulos de libros de docentes de planta en los últimos cinco años"]
[" - Seleccione un indicador -"]

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[]
[null,null,null,"FORMATO: HOJA DE VIDA DEL INDICADOR",null,null,null,null,null,"Código:  GI-GUI-002-FR-004"]
[null,null,null,"Macroproceso: Direccionamiento Estratégico",null,null,null,null,null,"Versión: 02"]
[null,null,null,"Proceso: Gestión Integrada",null,null,null,null,null,"Fecha de Aprobación: 17/09/2014"]
[]
[null,"HOJA DE VIDA DEL INDICADOR"]
[]
[null,"DESCRIPCIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Nombre:",null,"Número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de pregrado en universidad pública",null,null,null,null,null,"Código:",null,"GD-040",null,null,{"$f":"L9","v":"GD-040"}]
[null,"Objetivo:",null,"Identificar el origen formativo de los docentes de la institución en cuanto a su formación de pregrado en universidades públicas"]
[]
[null,"Fecha de Creación",null,null,31,10,17,"Fecha de Actualización",null,null,"  "," "," "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"                                        "]
[null," DESCRIPCIÓN DEL PROCESO"]
[null,"PROCESO",null,"OBJETIVO DEL PROCESO",null,null,null,"ALINEADO A LA ESTRATEGIA DEL PLAN ESTRATÉGICO"]
[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null," 1.3 Integrar la comunidad universitaria al contexto global de acuerdo con los campos de conocimiento y saber y los campos estratégicos, a través de la interinstitucionalización e internacionalización, haciendo posible el intercambio y el dialogo de conocimientos y saberes y la visibilidad institucional. \n\n 4.5 Garantizar la planta docente y administrativa, idónea y suficiente. "]
[]
[]
[]
[]
[null," FORMA DE CÁLCULO"]
[null,"FÓRMULA",null,null,null,null,"Unidad de Medida",null,"Tendencia esperada del Indicador",null,null,"Meta o Valor Esperado"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Creciente","Decreciente","Estático"]
[null,"Número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de pregrado en universidad pública",null,null,null,null,"Número de docentes",null,"X"," "," ","No Aplica"]
[]
[]
[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
[null,"NOMBRE",null,null,null,null,"UNIDAD DE MEDIDA",null,null,"FUENTE DE INFORMACIÓN"]
[null,"Número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de pregrado en universidad pública",null,null,null,null,"Número de docentes",null,null,"Oficina de Docencia\n"]
[]
[null," ",null,null,null,null," ",null,null," "]
[]
[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Mensual",null,"","Trimestral",null,"","Semestral",null,"X","Anual",null,""]
[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null,"",null,"X",null,""]
[]
[]
[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null,"","Impacto",null,null,"Jerarquia","Estrategicos ",null,null,""]
[null,null,null,null,"X","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,""]
[null,null,null,null,"","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null,"","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,""]
[null,null,null,null,"","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null,"","Economia "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"El dato representa el número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de pregrado en universidad pública"]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de pregrado en universidad pública"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción estudios de pregrado y postgrado "]
[null,"2.","Exportar base de datos a un archivo en excel "]
[null,"3.","Filtrar estudios de pregrado y validar información de estudios en universidades públicas"]
[null,4,"Consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:"," "]
[null,"1."]
[null,"2."]
[null,"3."]
[null," Definición de Términos"]
[null,""]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Oficina de Docencia",null,null,"Vicerrectoría Académica",null,null,"Vicerrectoría Académica"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
[]
[null,"FECHA",null,"VERSIÓN",null,null,"CAMBIO",null,null,"MOTIVO"]
[null,null,null," ",null,null," ",null,null," "]

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[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
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[null,"El dato representa el número de docentes de la universidad que hicieron sus estudios de pregrado en la Universidad Distrital"]
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[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
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[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null,"1.2 Promover el intercambio, la circulación y el dialogo de conocimientos y saberes a través de programas de proyección social/extensión que integre los campos estratégicos con los campos de formación y los campos de conocimientos y saberes para la articulación de la universidad con la sociedad.\n\n"]
[]
[]
[]
[]
[null," FORMA DE CÁLCULO"]
[null,"FÓRMULA",null,null,null,null,"Unidad de Medida",null,"Tendencia esperada del Indicador",null,null,"Meta o Valor Esperado"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Creciente","Decreciente","Estático"]
[null,"Número de estudiantes que han participado en pasantía en los últimos cinco años",null,null,null,null,"Número de estudiantes",null,"X"," "," ","No Aplica"]
[]
[]
[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
[null,"NOMBRE",null,null,null,null,"UNIDAD DE MEDIDA",null,null,"FUENTE DE INFORMACIÓN"]
[null,"Número de estudiantes que han participado en pasantía en los últimos cinco años",null,null,null,null,"Número de estudiantes",null,null,"Oficina de pasantías / Oficina de extensión"]
[]
[null," ",null,null,null,null," ",null,null," "]
[]
[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
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[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null,"",null,"X",null,""]
[]
[]
[null," TIPO DE INDICADOR"]
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[null,"Intervención ",null,null,"","Impacto",null,null,"Jerarquia","Estrategicos ",null,null,""]
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[null,null,null,null,"","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null,"","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,""]
[null,null,null,null,"","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null,"","Economia "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"El dato representa el número de estudiantes que han participado en pasantía en los últimos cinco años"]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de estudiantes que han participado en pasantía en los últimos cinco años"]
[null,"1.","Revisar base de pasantías efectuadas"]
[null,"2.","Identificar las pasantías realizadas en los últimos cinco años"]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:"," "]
[null,"1."]
[null,"2."]
[null,"3."]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Pasantía: Modalidad que realiza un estudiante en una entidad, nacional o internacional (empresa, organización, comunidad, institución pública o privada, organismo especializado en regiones o localidades o dependencia de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas), asumiendo el carácter de práctica social cultural empresarial o de introducción a su quehacer profesional, mediante la elaboración de un trabajo teórico-práctico, relacionado con su área del conocimiento, del proyecto en el cual está inscrito."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Decanaturas ",null,null,"Vicerrectoría Académica",null,null,"Vicerrectoría Académica / Decanaturas"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
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[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null,"1.2 Promover el intercambio, la circulación y el dialogo de conocimientos y saberes a través de programas de proyección social/extensión que integre los campos estratégicos con los campos de formación y los campos de conocimientos y saberes para la articulación de la universidad con la sociedad.\n\n"]
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[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null,"","Impacto",null,null,"Jerarquia","Estrategicos ",null,null,""]
[null,null,null,null,"X","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,""]
[null,null,null,null,"","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null,"","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,""]
[null,null,null,null,"","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
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[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"El dato representa el número de estudiantes que han participado en prácticas académicas en los últimos cinco años "]
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[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de estudiantes que han participado en prácticas académicas en los últimos cinco años "]
[null,"1.","Revisar resoluciones de prácticas académicas aprobadas"]
[null,"2.","Identificar el número de estudiantes participantes en cada práctica, para las prácticas realizadas en los últimos cinco años"]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:"," "]
[null,"1."]
[null,"2."]
[null,"3."]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Prácticas académicas: Las prácticas académicas son actividades complementarias a la formación que reciben los estudiantes en los espacios académicos del Proyecto Curricular y de la Facultad"]
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[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
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[null,"Objetivo:",null,"Identificar la participación de docentes de la universidad en estancías de investigación en los últimos cinco años"]
[]
[null,"Fecha de Creación",null,null,31,10,17,"Fecha de Actualización",null,null,"  "," "," "]
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[null,"PROCESO",null,"OBJETIVO DEL PROCESO",null,null,null,"ALINEADO A LA ESTRATEGIA DEL PLAN ESTRATÉGICO"]
[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null," 1.3 Integrar la comunidad universitaria al contexto global de acuerdo con los campos de conocimiento y saber y los campos estratégicos, a través de la interinstitucionalización e internacionalización, haciendo posible el intercambio y el dialogo de conocimientos y saberes y la visibilidad institucional. \n\n"]
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[null," TIPO DE INDICADOR"]
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[null,null,null,null,"","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
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[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"El dato representa el número de docentes que han participado de estancías de investigación en los últimos cinco años"]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes que han participado de estancías de investigación en los últimos cinco años"]
[null,"1.","Revisar base de datos de intercambio docente"]
[null,"2.","Identificar las estancìas de investigación realizadas en los últimos cinco años"]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:"," "]
[null,"1."]
[null,"2."]
[null,"3."]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Estancía de investigación: Es una modalidad de movilidad académica que le permite a un investigador adelantar su investigación vinculado a una Facultad, instituto, centro o grupo de investigación, con el cual haya establecido previamente una relación de colaboración académica. Esta actividad es de especial interés para estudiantes de Maestría o Doctorado que deseen avanzar en la investigación de su trabajo de tesis."]
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[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
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[null,null,null,null,"","Economia "]
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[null,"El dato representa el número de docentes que han ejercido como pares académicos en los últimos cinco años "]
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[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
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[null,"2.","Consolidar el valor de la variable"]
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[null,"2."]
[null,"3."]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Pares académicos: Son profesionales reconocidos en su comunidad académica encargados de juzgar de forma objetiva los programas académicos. Para esto, cuentan con un listado de factores que deben evaluar y que corresponden a las condiciones mínimas de calidad."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Decanaturas ",null,null,"Vicerrectoría Académica",null,null,"Vicerrectoría Académica"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
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[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null," 1.3 Integrar la comunidad universitaria al contexto global de acuerdo con los campos de conocimiento y saber y los campos estratégicos, a través de la interinstitucionalización e internacionalización, haciendo posible el intercambio y el dialogo de conocimientos y saberes y la visibilidad institucional. \n\n"]
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[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null,"",null,"X",null,""]
[]
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[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null,"","Impacto",null,null,"Jerarquia","Estrategicos ",null,null,""]
[null,null,null,null,"X","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,""]
[null,null,null,null,"","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null,"","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,""]
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[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción información general "]
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[null,"Simposio: Es  un tipo de evento donde por medio de charlas, discusiones o pequeñas exposiciones verbales, se  presenta  información completa sobre un tema determinado y al final debe hacerse una síntesis y un   trabajo recolector de la documentación existente sobre dicho tema. \nCongreso: Se hace una confrontación entre un grupo de personas de la misma especialidad y/o interés. De esta manera haciendo un intercambio de experiencias, opiniones, toma de decisiones, resolver problemas, averiguar hechos, identificar situaciones, planear o inspirar algo.\nForo:  Es un evento donde un grupo en su totalidad discute un tema, hecho o problema, conducido por un coordinador. El coordinador, permite la libre expresión de ideas supervisando las intervenciones y los tiempos.\nSeminario: Es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y académica cuyo objetivo es realizar un estudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas. En este evento académico se expone lo más reciente de temas generales con conferencistas previamente seleccionados."]
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[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null,"1.3 Integrar la comunidad universitaria al contexto global de acuerdo con los campos de conocimiento y saber y los campos estratégicos, a través de la interinstitucionalización e internacionalización, haciendo posible el intercambio y el dialogo de conocimientos y saberes y la visibilidad institucional.\n\n 4.5 Garantizar la planta docente y administrativa, idónea y suficiente."]
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[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
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[null,null,null,null," ","Economia "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"Porcentaje de Docentes MT y TC que han tenido formación pedagógica en los últimos cinco años"]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes de TC y MT que han participado en los diferentes programas de Formación pedagógica en los últimos cinco años"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción docentes TC y MT "]
[null,"2.","Exportar base de datos a un archivo en Excel  y filtrar por Docentes que registrar formación pedagógica en los últimos cinco años"]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:","Número de docentes totales vinculados de Tiempo completo o medio"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción docentes TC y MT "]
[null,"2.","Sumar total de docentes TM y TC"]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Profesor de TC (tiempo completo) es que docente que está vinculado de planta, con contrato laboral, por períodos mínimos de un año, sin interrupciones, Con dedicación de 40 horas a la semana. \n\nProfesor de MT (medio tiempo) es el que está vinculado de planta, con contrato laboral, por períodos mínimos de un año, sin interrupciones, con dedicación e 20 horas a la semana.\n\nProgramas de pedagogía: Es la formación que permite acreditar los profesionales con título diferente al de licenciado en educación en término del período de prueba. El programa brinda orientación al docente respecto a los contenidos que debe impartir, la forma en que tiene que desarrollar su actividad de enseñanza y los objetivos a conseguir, basado en las competencias pedagógicas: saber enseñar, organizar, desarrollar y dirigir situaciones y ambientes de aprendizaje; evaluar, proponer, desarrollar y sistematizar nuevas estrategias de aprendizaje y articular la práctica pedagógica con los contextos."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
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[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
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[null,"Denominador:","Número de docentes totales vinculados de Tiempo completo o medio"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción docentes TC y MT "]
[null,"2.","Sumar total de docentes TM y TC"]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Profesor de TC (tiempo completo) es que docente que está vinculado de planta, con contrato laboral, por períodos mínimos de un año, sin interrupciones, con dedicación de 40 horas a la semana\n. \nProfesor de MT (medio tiempo) es el que está vinculado de planta, con contrato laboral, por períodos mínimos de un año, sin interrupciones, con dedicación de 20 horas a la semana.\n\nLa formación continua: es una modalidad formativa compuesta por actividades y programas de aprendizaje de forma teórica y práctica que se suele realizar por medio de cursos especializados. Conjunto de acciones formativas desarrolladas para mejorar las cualificaciones, conocimientos y competencias."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Oficina de Docencia",null,null,"Decanatura",null,null,"Vicerrectoría Académica"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-12-06",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
[]
[null,"FECHA",null,"VERSIÓN",null,null,"CAMBIO",null,null,"MOTIVO"]

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[]
[null,null,null,"FORMATO: HOJA DE VIDA DEL INDICADOR",null,null,null,null,null,"Código:  GI-GUI-002-FR-004"]
[null,null,null,"Macroproceso: Direccionamiento Estratégico",null,null,null,null,null,"Versión: 02"]
[null,null,null,"Proceso: Gestión Integrada",null,null,null,null,null,"Fecha de Aprobación: 17/09/2014"]
[]
[null,"HOJA DE VIDA DEL INDICADOR"]
[]
[null,"DESCRIPCIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Nombre:",null,"Número de docentes TCE (tiempo completo equivalente) en la Universidad",null,null,null,null,null,"Código:",null,"GD-061"]
[null,"Objetivo:",null,"Conocer el numero de docentes TCE en la Universidad "]
[]
[null,"Fecha de Creación",null,null,31,10,17,"Fecha de Actualización",null,null,"  "," "," "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"                                        "]
[null," DESCRIPCIÓN DEL PROCESO"]
[null,"PROCESO",null,"OBJETIVO DEL PROCESO",null,null,null,"ALINEADO A LA ESTRATEGIA DEL PLAN ESTRATÉGICO"]
[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null," 4.5 Garantizar la planta docente y administrativa, idónea y suficiente. "]
[]
[]
[]
[]
[null," FORMA DE CÁLCULO"]
[null,"FÓRMULA",null,null,null,null,"Unidad de Medida",null,"Tendencia esperada del Indicador",null,null,"Meta o Valor Esperado"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Creciente","Decreciente","Estático"]
[null,"Número de docentes TCE en la Universidad.",null,null,null,null,"Número",null,"X"," "," "," "]
[]
[]
[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
[null,"NOMBRE",null,null,null,null,"UNIDAD DE MEDIDA",null,null,"FUENTE DE INFORMACIÓN"]
[null,"Número de docentes TCE en la Universidad.",null,null,null,null,"Número",null,null,"Sistema de Inteligencia Institucional"]
[]
[null," ",null,null,null,null," ",null,null," "]
[]
[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Mensual",null,"","Trimestral",null,"","Semestral",null,"X","Anual",null,""]
[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null," ",null,"X",null," "]
[]
[]
[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null,"X","Impacto",null,null,"Jerarquia","Estrategicos ",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,"X"]
[null,null,null,null," ","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Economia "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"El dato representa el Número de docentes TCE (tiempo completo equivalente) en la Universidad"]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes TCE en la Universidad."]
[null,"1.","Sumar total de docentes TC (sólo se tiene en cuenta los docentes de planta con carga académica)"]
[null,"2.","Sumar total de docentes TM y dividir entre 2 (sólo se tienen en cuenta los docentes de planta con carga académica)"]
[null,"3.","Dividir por 720 (40 horas por 18 semanas) el total de horas dictadas por los docentes de hora cátedra, así asimilarlo a tiempo completo   "]
[null,"4. ","Sumar los tres totales de los literales 1, 2 y 3"]
[null,"Denominador:"," "]
[null,"1."]
[null,"2."]
[null,"3."]
[null," Definición de Términos"]
[null,"DOCENTE TCE: El tiempo completo equivalente representa un Profesor de TC (tiempo completo) que está vinculado de planta, con contrato laboral, por períodos mínimos de un año, sin interrupciones, Con dedicación de 40 horas a la semana; el profesor de MT (medio tiempo) es el que está vinculado de planta, con contrato laboral, por períodos mínimos de un año, sin interrupciones, con dedicación e 20 horas a la semana, dos profesores de MT equivalen a un TCE. Para los profesores de cátedra se considera que un tiempo completo equivale a 32 horas de cátedra efectivamente entregadas por profesores de hora-cátedra a la semana."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
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[null," Responsables de la Medición"]
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[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
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[null,"FECHA",null,"VERSIÓN",null,null,"CAMBIO",null,null,"MOTIVO"]
[null,"2017-10-31",null,2,null,null,"Se modifica la formula para el cálculo del indicador por lo tanto sus variables, las fuentes y la forma de calcularse, se reestructura el objetivo y se actualiza la estrategia a la cual esta alineada conforme al Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030, se especifica quien reporta el indicador en el tablero, los responsables de la medición y los términos asociados al indicador.",null,null,"La información contenida en la ficha no es coherente, por lo tanto se requiere actualizar información con respecto a la forma de calculo del mismo, responsabilidades y nuevas estratégicas asociadas al Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030."]

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[null,null,null,"FORMATO: HOJA DE VIDA DEL INDICADOR",null,null,null,null,null,"Código:  GI-GUI-002-FR-004"]
[null,null,null,"Macroproceso: Direccionamiento Estratégico",null,null,null,null,null,"Versión: 02"]
[null,null,null,"Proceso: Gestión Integrada",null,null,null,null,null,"Fecha de Aprobación: 17/09/2014"]
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[null,"HOJA DE VIDA DEL INDICADOR"]
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[null,"DESCRIPCIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Nombre:",null,"Porcentaje de docentes de carrera  con respecto al total de docentes",null,null,null,null,null,"Código:",null,"GD-063"]
[null,"Objetivo:",null,"Medir el porcentaje de docentes de carrera vinculados a la Universidad respecto al número total de docentes. "]
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[null,"Fecha de Creación",null,null,31,10,17,"Fecha de Actualización",null,null,"  "," "," "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"                                        "]
[null," DESCRIPCIÓN DEL PROCESO"]
[null,"PROCESO",null,"OBJETIVO DEL PROCESO",null,null,null,"ALINEADO A LA ESTRATEGIA DEL PLAN ESTRATÉGICO"]
[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null," 4.5 Garantizar la planta docente y administrativa, idónea y suficiente. "]
[]
[]
[]
[]
[null," FORMA DE CÁLCULO"]
[null,"FÓRMULA",null,null,null,null,"Unidad de Medida",null,"Tendencia esperada del Indicador",null,null,"Meta o Valor Esperado"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Creciente","Decreciente","Estático"]
[null,"[(Número de docentes de carrera Vinculados con la Universidad)/(Número de docentes totales vinculados con la Universidad)]*(100)",null,null,null,null,"Porcentaje",null,"X"," "," "," "]
[]
[]
[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
[null,"NOMBRE",null,null,null,null,"UNIDAD DE MEDIDA",null,null,"FUENTE DE INFORMACIÓN"]
[null,"Número de docentes de carrera Vinculados con la Universidad",null,null,null,null,"Número",null,null,"Oficina de Docencia "]
[]
[null,"Número de docentes totales vinculados con la Universidad",null,null,null,null,"Número",null,null,"Oficina de Docencia "]
[]
[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Mensual",null,"","Trimestral",null,"","Semestral",null,"X","Anual",null,""]
[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null," ",null,"X",null," "]
[]
[]
[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null,"X","Impacto",null,null,"Jerarquia","Estrategicos ",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,"X"]
[null,null,null,null," ","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Economia "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"El dato representa la proporción o el porcentaje de docentes de carrera (planta) que se encuentran vinculados con la universidad, tomando como referencia la cantidad total de docentes de la universidad. "]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes de carrera Vinculados con la Universidad"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción docentes de carrera (planta)"]
[null,"2.","Exportar base de datos a un archivo en Excel "]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:","Número de docentes totales vinculados con la Universidad"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción docentes de carrera (planta) y docentes de vinculación especial"]
[null,"2.","Exportar bases de datos a archivos en Excel "]
[null,"3.","Consolidar los dos datos en el valor de la variable"]
[null," Definición de Términos"]
[null,"DOCENTES DE CARRERA: persona natural inscrita en el escalafón docente de la Universidad o que se encuentre en periodo de prueba, de acuerdo con los requisitos establecidos en el Estatuto del profesor (acuerdo 011 del 2002) expedido por el Consejo Superior Universitario. Su vinculación será por concurso público de méritos y mediante nombramiento, estos servidores públicos están amparados por régimen especial; no son de libre nombramiento y remoción."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Oficina de Docencia ",null,null,"Vicerrectoría Académica",null,null,"Vicerrectoría Académica"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
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[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null," 4.5 Garantizar la planta docente y administrativa, idónea y suficiente. "]
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[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"El dato representa la proporción o el porcentaje de docentes de vinculación especial que se encuentran vinculados con la universidad, tomando como referencia la cantidad total de docentes de la universidad. "]
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[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes de vinculación especial en la Universidad"]
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[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción docentes de carrera (planta) y docentes de vinculación especial"]
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[null," Definición de Términos"]
[null,"DOCENTES DE VINCULACIÓN ESPECIAL: Son docentes ocasionales, con dedicación de medio tiempo (MTO), tiempo completo (TCO) o catedráticos (HC), requeridos transitoriamente por un periodo inferior a un año. No pertenecen a la carrera docente ni son servidores públicos, y se vinculan a la institución para períodos determinados mediante contrato de prestación de servicios que estará sujeto a las formalidades que se acostumbran entre particulares, conforme a lo señalado en la Ley."]
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[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"El dato representa la proporción o el porcentaje de docentes Tiempo Completo que se encuentran vinculados con la universidad, tomando como referencia la cantidad total de docentes de la universidad. "]
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[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes con dedicación tiempo completo a la Universidad"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción docentes de carrera (planta) y docentes de vinculación especial "]
[null,"2.","Exportar bases de datos a un archivo en Excel "]
[null,"3.","Depurar los docentes de tiempo completo y consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:","Número de docentes totales vinculados con la Universidad"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción docentes de carrera (planta) y docentes de vinculación especial"]
[null,"2.","Exportar bases de datos a archivos en Excel "]
[null,"3.","Consolidar los dos datos en el valor de la variable"]
[null," Definición de Términos"]
[null,"DOCENTE TIEMPO COMPLETO: El docente de tiempo completo está obligado a dedicar a la universidad cuarenta (40) horas semanales en las funciones propias de su cargo. Cualquier extensión adicional a su jornada semanal de trabajo se hará en términos de la ley."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
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[null,null,null,null," ","Economia "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"El dato representa la cantidad de docentes de Medio Tiempo por cada estudiante de la Universidad "]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes con dedicación medio tiempo a la Universidad"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción docentes de carrera (planta) y docentes de vinculación especial "]
[null,"2.","Exportar bases de datos a un archivo en Excel "]
[null,"3.","Depurar los docentes de medio tiempo y consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:","Número total de estudiantes activos en la Universidad"]
[null,"1.","Ingresar con el usuario de decanatura al Sistema de Gestión Académica "]
[null,"2.","Seleccionar en el menú de estudiantes la opción matriculados"]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null," Definición de Términos"]
[null,"DOCENTE MEDIO TIEMPO: El docente de medio tiempo dedica a la universidad\nveinte (20) horas semanales en las funciones propias de su cargo. Cualquier extensión adicional a su jornada semanal de trabajo se hará en términos de la ley.\n"]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Vicerrectoría Académica",null,null,"Vicerrectoría Académica",null,null,"Vicerrectoría Académica"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
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[null,"2.","Exportar bases de datos a un archivo en Excel "]
[null,"3.","Depurar los docentes de tiempo completo y medio tiempo con formación doctoral y consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:","Número de docentes totales vinculados de Tiempo completo o medio"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción docentes de carrera (planta) y docentes de vinculación especial "]
[null,"2.","Exportar bases de datos a un archivo en Excel "]
[null,"3.","Depurar los docentes de tiempo completo y medio tiempo; consolidar el valor de la variable"]
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[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
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[null,"2017-10-31",null,2,null,null,"Se modifica la formula para el cálculo del indicador por lo tanto sus variables, las fuentes y la forma de calcularse, se reestructura el objetivo y se actualiza la estrategia a la cual esta alineada conforme al Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030, se especifica quien reporta el indicador en el tablero, los responsables de la medición y los términos asociados al indicador.",null,null,"La información contenida en la ficha no es coherente, por lo tanto se requiere actualizar información con respecto a la forma de calculo del mismo, responsabilidades y nuevas estratégicas asociadas al Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030."]

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[null,null,null,"FORMATO: HOJA DE VIDA DEL INDICADOR",null,null,null,null,null,"Código:  GI-GUI-002-FR-004"]
[null,null,null,"Macroproceso: Direccionamiento Estratégico",null,null,null,null,null,"Versión: 02"]
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[null,"DESCRIPCIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Nombre:",null,"Porcentaje de docentes de Tiempo Completo o Medio Tiempo con título de maestría",null,null,null,null,null,"Código:",null,"GD-070"]
[null,"Objetivo:",null,"Medir el porcentaje de docentes de Tiempo Completo o Medio Tiempo con título de Maestría"]
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[null," DESCRIPCIÓN DEL PROCESO"]
[null,"PROCESO",null,"OBJETIVO DEL PROCESO",null,null,null,"ALINEADO A LA ESTRATEGIA DEL PLAN ESTRATÉGICO"]
[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null," 4.5 Garantizar la planta docente y administrativa, idónea y suficiente. "]
[]
[]
[]
[]
[null," FORMA DE CÁLCULO"]
[null,"FÓRMULA",null,null,null,null,"Unidad de Medida",null,"Tendencia esperada del Indicador",null,null,"Meta o Valor Esperado"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Creciente","Decreciente","Estático"]
[null,"[(número de docentes de Tiempo Completo o Medio Tiempo con título de Maestría)/(Número de docentes totales vinculados de Tiempo completo o medio)]*(100)",null,null,null,null,"Porcentaje",null,"X"," "," "," "]
[]
[]
[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
[null,"NOMBRE",null,null,null,null,"UNIDAD DE MEDIDA",null,null,"FUENTE DE INFORMACIÓN"]
[null,"Número de docentes de Tiempo Completo o Medio Tiempo con título de Maestría",null,null,null,null,"Número",null,null,"Oficina de Docencia "]
[]
[null,"Número de docentes totales vinculados de Tiempo completo o medio",null,null,null,null,"Número",null,null,"Oficina de Docencia "]
[]
[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Mensual",null,"","Trimestral",null,"","Semestral",null,"X","Anual",null,""]
[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null," ",null,"X",null," "]
[]
[]
[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null,"X","Impacto",null,null,"Jerarquia","Estrategicos ",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,"X"]
[null,null,null,null," ","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Economia "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"El dato representa la proporción o el porcentaje de docentes Tiempo Completo o Medio Tiempo con titulo de Doctorado que se encuentran vinculados con la universidad, tomando como referencia la cantidad total de docentes de la universidad Tiempo completo y medio tiempo."]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes de Tiempo Completo o Medio Tiempo con título de Maestría"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción estudios de posgrado docentes de carrera (planta) y docentes de vinculación especial "]
[null,"2.","Exportar bases de datos a un archivo en Excel "]
[null,"3.","Depurar los docentes de tiempo completo y medio tiempo con título de maestría; consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:","Número de docentes totales vinculados de Tiempo completo o medio"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción docentes de carrera (planta) y docentes de vinculación especial "]
[null,"2.","Exportar bases de datos a un archivo en Excel "]
[null,"3.","Depurar los docentes de tiempo completo y medio tiempo; consolidar el valor de la variable"]
[null," Definición de Términos"]
[null,"DOCENTE TIEMPO COMPLETO: El docente de tiempo completo está obligado a dedicar a la universidad cuarenta (40) horas semanales en las funciones propias de su cargo. Cualquier extensión adicional a su jornada semanal de trabajo se hará en términos de la ley.\n\nDOCENTE MEDIO TIEMPO: El docente de medio tiempo dedica a la universidad\nveinte (20) horas semanales en las funciones propias de su cargo. Cualquier extensión adicional a su jornada semanal de trabajo se hará en términos de la ley.\n"]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Oficina de Docencia ",null,null,"Vicerrectoría Académica",null,null,"Vicerrectoría Académica"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
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[null,"FECHA",null,"VERSIÓN",null,null,"CAMBIO",null,null,"MOTIVO"]
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[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
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[null," Definición de Términos"]
[null,"DOCENTES DE CARRERA: Es docente de carrera la persona natural inscrita en el escalafón docente de la Universidad o que se encuentre en periodo de prueba, de acuerdo con los requisitos establecidos en el Estatuto del profesor (acuerdo 011 del 2002) expedido por el Consejo Superior Universitario. Su vinculación será por concurso público de méritos y mediante nombramiento, estos servidores públicos están amparados por régimen especial; no son de libre nombramiento y remoción"]
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[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
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[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
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[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
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[null," Definición de Términos"]
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[null," Responsables de la Medición"]
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[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
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[null," Definición de Términos"]
[null,"DOCENTES DE VINCULACIÓN ESPECIAL: Son docentes ocasionales, con dedicación de medio tiempo (MTO), tiempo completo (TCO) o catedráticos (HC), requeridos transitoriamente por un periodo inferior a un año. No pertenecen a la carrera docente ni son servidores públicos, y se vinculan a la institución para períodos determinados mediante contrato de prestación de servicios que estará sujeto a las formalidades que se acostumbran entre particulares, conforme a lo señalado en la Ley."]
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[null,"Nombre:",null,"Número de docentes de Tiempo Completo y Medio Tiempo que cursan programas de Doctorado (sin comisión)",null,null,null,null,null,"Código:",null,"GD-077"]
[null,"Objetivo:",null,"Conocer el número de docentes de Tiempo Completo y Medio Tiempo que cursan programas de Doctorado."]
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[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null," 4.5 Garantizar la planta docente y administrativa, idónea y suficiente. "]
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[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"El dato representa el Número de docentes de Tiempo Completo y Medio Tiempo que cursan programas de Doctorado (sin comisión)"]
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[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes de Tiempo Completo y Medio Tiempo que cursan programas de Doctorado."]
[null,"1.","Consultar actas de Consejo de Facultad donde se aprueben descargas de horas lectivas a docentes que cursan programas de doctorado sin comisión."]
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[null," Definición de Términos"]
[null,"DOCENTE TIEMPO COMPLETO: El docente de tiempo completo está obligado a dedicar a la universidad cuarenta (40) horas semanales en las funciones propias de su cargo. Cualquier extensión adicional a su jornada semanal de trabajo se hará en términos de la ley.\n\nDOCENTE MEDIO TIEMPO: El docente de medio tiempo dedica a la universidad\nveinte (20) horas semanales en las funciones propias de su cargo. Cualquier extensión adicional a su jornada semanal de trabajo se hará en términos de la ley.\n"]
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[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
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[null," Definición de Términos"]
[null,"DOCENTES DE CARRERA: Es docente de carrera la persona natural inscrita en el escalafón docente de la Universidad o que se encuentre en periodo de prueba, de acuerdo con los requisitos establecidos en el Estatuto del profesor (acuerdo 011 del 2002) expedido por el Consejo Superior Universitario. Su vinculación será por concurso público de méritos y mediante nombramiento, estos servidores públicos están amparados por régimen especial; no son de libre nombramiento y remoción"]
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[null,"FECHA",null,"VERSIÓN",null,null,"CAMBIO",null,null,"MOTIVO"]
[null,"2017-10-31",null,2,null,null,"Se modifica la formula para el cálculo del indicador por lo tanto su variable, la fuente y la forma de calcularse, se reestructura el objetivo y se actualiza la estrategia a la cual esta alineada conforme al Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030, se especifica quien reporta el indicador en el tablero, los responsables de la medición y los términos asociados al indicador.",null,null,"La información contenida en la ficha no es coherente, por lo tanto se requiere actualizar información con respecto a la forma de calculo del mismo, responsabilidades y nuevas estratégicas asociadas al Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030."]

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[]
[null,null,null,"FORMATO: HOJA DE VIDA DEL INDICADOR",null,null,null,null,null,"Código:  GI-GUI-002-FR-004"]
[null,null,null,"Macroproceso: Direccionamiento Estratégico",null,null,null,null,null,"Versión: 02"]
[null,null,null,"Proceso: Gestión Integrada",null,null,null,null,null,"Fecha de Aprobación: 17/09/2014\n"]
[]
[null,"HOJA DE VIDA DEL INDICADOR"]
[]
[null,"DESCRIPCIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Nombre:",null,"Número de profesores de tiempo completo y medio tiempo que han participado en los diferentes programas de capacitación Docente  en los últimos tres años incluyendo los que están participando actualmente    ",null,null,null,null,null,"Código:",null,"GD-080"]
[null,"Objetivo:",null,"Conocer el número de profesores de tiempo completo y medio tiempo que han participado en los diferentes programas de capacitación Docente  en los últimos tres años incluyendo los que están participando en programas actualmente. "]
[]
[null,"Fecha de Creación",null,null,31,10,17,"Fecha de Actualización",null,null,"  "," "," "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"                                        "]
[null," DESCRIPCIÓN DEL PROCESO"]
[null,"PROCESO",null,"OBJETIVO DEL PROCESO",null,null,null,"ALINEADO A LA ESTRATEGIA DEL PLAN ESTRATÉGICO"]
[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null,"1.3 Integrar la comunidad universitaria al contexto global de acuerdo con los campos de conocimiento y saber y los campos estratégicos, a través de la interinstitucionalización e internacionalización, haciendo posible el intercambio y el dialogo de conocimientos y saberes y la visibilidad institucional.\n\n 4.5 Garantizar la planta docente y administrativa, idónea y suficiente."]
[]
[]
[]
[]
[null," FORMA DE CÁLCULO"]
[null,"FÓRMULA",null,null,null,null,"Unidad de Medida",null,"Tendencia esperada del Indicador",null,null,"Meta o Valor Esperado"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Creciente","Decreciente","Estático"]
[null,"Número de profesores de tiempo completo y medio tiempo que han participado en los diferentes programas de capacitación Docente  en los últimos tres años incluyendo los que están participando en programas actualmente.     ",null,null,null,null,"Número",null,"X"," "," "," "]
[]
[]
[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
[null,"NOMBRE",null,null,null,null,"UNIDAD DE MEDIDA",null,null,"FUENTE DE INFORMACIÓN"]
[null,"Número de profesores de tiempo completo y medio tiempo que han participado en los diferentes programas de capacitación Docente  en los últimos tres años incluyendo los que están participando en programas actualmente.     ",null,null,null,null,"Número",null,null,"Decanatura"]
[]
[null," ",null,null,null,null," ",null,null," "]
[]
[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Mensual",null,"","Trimestral",null,"","Semestral",null,"X","Anual",null,""]
[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null," ",null,"X",null," "]
[]
[]
[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null,"X","Impacto",null,null,"Jerarquia","Estrategicos ",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,"X"]
[null,null,null,null," ","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Economia "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"El dato representa el Número de profesores de tiempo completo y medio tiempo que han participado en los diferentes programas de capacitación Docente  en los últimos tres años incluyendo los que están participando en actualmente    "]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de profesores de tiempo completo y medio tiempo que han participado en los diferentes programas de capacitación Docente  en los últimos tres años incluyendo los que están participando en programas actualmente.     "]
[null,"1.","Consultar actas de Consejo de Facultad donde se aprueben cualquier programa de capacitación a docentes de la universidad"]
[null,"2.","Consolidar el valor de la variable"]
[null,"3."," "]
[null,"Denominador:"," "]
[null,"1."," "]
[null,"2."," "]
[null,"3."," "]
[null," Definición de Términos"]
[null,"DOCENTE TIEMPO COMPLETO: El docente de tiempo completo está obligado a dedicar a la universidad cuarenta (40) horas semanales en las funciones propias de su cargo. Cualquier extensión adicional a su jornada semanal de trabajo se hará en términos de la ley.\n\nDOCENTE MEDIO TIEMPO: El docente de medio tiempo dedica a la universidad\nveinte (20) horas semanales en las funciones propias de su cargo. Cualquier extensión adicional a su jornada semanal de trabajo se hará en términos de la ley.\n"]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Decanatura",null,null,"Vicerrectoría Académica / Decanatura",null,null,"Vicerrectoría Académica"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
[]
[null,"FECHA",null,"VERSIÓN",null,null,"CAMBIO",null,null,"MOTIVO"]
[null," ",null," ",null,null," ",null,null," "]

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[null,"PROCESO",null,"OBJETIVO DEL PROCESO",null,null,null,"ALINEADO A LA ESTRATEGIA DEL PLAN ESTRATÉGICO"]
[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null,"1.3 Integrar la comunidad universitaria al contexto global de acuerdo con los campos de conocimiento y saber y los campos estratégicos, a través de la interinstitucionalización e internacionalización, haciendo posible el intercambio y el dialogo de conocimientos y saberes y la visibilidad institucional.\n\n 4.5 Garantizar la planta docente y administrativa, idónea y suficiente."]
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[null,null,null,null," ","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,"X"]
[null,null,null,null," ","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Economia "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"El dato representa el Número de Estudiantes activos pertenecientes a la Universidad"]
[]
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[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de Estudiantes activos pertenecientes a la Universidad"]
[null,"1.","Ingresar con el usuario de vicerrectoría al Sistema de Gestión Académica "]
[null,"2.","Seleccionar en el menú de estudiantes la opción matriculados"]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:"," "]
[null,"1."," "]
[null,"2."," "]
[null,"3."," "]
[null," Definición de Términos"]
[null,"ESTUDIANTE ACTIVO: Estudiante de la Universidad Distrital la persona que posee matrícula vigente para un programa académico en ella y cuyo propósito es obtener, un título de pregrado o postgrado en la Universidad."]
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[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
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[]
[]
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[null,null,null,null," ","Economia "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"El dato representa el Número de Estudiantes activos pertenecientes a la Facultad de Medio Ambiente y recursos Naturales."]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de Estudiantes activos pertenecientes a la Facultad de Medio Ambiente y recursos Naturales."]
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[null,"2."," "]
[null,"3."," "]
[null," Definición de Términos"]
[null,"ESTUDIANTE ACTIVO: Estudiante de la Universidad Distrital la persona que posee matrícula vigente para un programa académico en ella y cuyo propósito es obtener, un título de pregrado o postgrado en la Universidad."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
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[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
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[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null,"2.1 Consolidar estructuras curriculares que garanticen la participación de la comunidad universitaria en la construcción de los currículos, integre las funciones universitarias y articule la oferta académica y los campos de formación, campos de saberes y conocimientos y campos estratégicos.\n\n4.1 Fortalecer el desarrollo y actualización de la infraestructura universitaria, así como los\nmedios educativos que garanticen la sostenibilidad y articulación de cada una de sus\nsedes."]
[]
[]
[]
[]
[null," FORMA DE CÁLCULO"]
[null,"FÓRMULA",null,null,null,null,"Unidad de Medida",null,"Tendencia esperada del Indicador",null,null,"Meta o Valor Esperado"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Creciente","Decreciente","Estático"]
[null,"Número de asignaturas que se apoyan en aulas virtuales para el desarrollo de su actividad académica.",null,null,null,null,"Número",null,"X"," "," "," "]
[]
[]
[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
[null,"NOMBRE",null,null,null,null,"UNIDAD DE MEDIDA",null,null,"FUENTE DE INFORMACIÓN"]
[null,"Número de asignaturas que se apoyan en aulas virtuales para el desarrollo de su actividad académica.",null,null,null,null,"Número",null,null,"Oficina de Docencia "]
[]
[null," ",null,null,null,null," ",null,null," "]
[]
[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Mensual",null,"","Trimestral",null,"","Semestral",null,"X","Anual",null,""]
[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null," ",null,"X",null," "]
[]
[]
[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null,"X","Impacto",null,null,"Jerarquia","Estrategicos ",null,null,""]
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[null,null,null,null," ","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,"X"]
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[null,null,null,null," ","Economia "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"El dato representa el Número de asignaturas que se apoyan en aulas virtuales para el desarrollo de su actividad académica."]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de asignaturas que se apoyan en aulas virtuales para el desarrollo de su actividad académica."]
[null,"1.","Ingresar con el usuario de Decanatura a la plataforma de Moddle"]
[null,"2.","Consultar el número de aulas activas al semestre"]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:"," "]
[null,"1."," "]
[null,"2."," "]
[null,"3."," "]
[null," Definición de Términos"]
[null,"AULA VIRTUAL: espacio simbólico en el que se produce la relación entre los participantes en un proceso de enseñanza y aprendizaje que, para interactuar entre sí y acceder a la información relevante, utilizan prioritariamente un sistema de comunicación mediada por computadoras."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Decanatura",null,null,"Decanatura",null,null,"Decanatura"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
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[null,"HOJA DE VIDA DEL INDICADOR"]
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[null,"DESCRIPCIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Nombre:",null,"Porcentaje de estudiantes que se desempeñan como asistentes académicos e investigativos. ",null,null,null,null,null,"Código:",null,"GD-088"]
[null,"Objetivo:",null,"Conocer el porcentaje de estudiantes de la Universidad Distrital Franciso José de Caldas  que se desempeñan como asistentes académicos e investigativos."]
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[null,"Fecha de Creación",null,null,31,10,2017,"Fecha de Actualización"]
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[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
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[null,"1.","Revisar base  el sistema de inteligencia  o consultar el acta de estudiantes seleccionados como asitentes academicos e investigativos"]
[null,"2.","sumar todos los asistentes académicos e investigativos seleccionados"]
[null,"3."]
[null,"Denominador:","Número total de estudiantes matriculados"]
[null,"1.","Identificar el número de estudiantes  matriculados en el semestre  en el proyecto curricular"]
[null,"2.","Identificar el número de estudiantes que estan activos pero que cursan sus estudios en otras universidades (tranferencias Nacionales o internacionales)"]
[null,"3.","Consolidar el número de estudiantes matriculados y activos en la Universidad Distrtal para el proyecto curricular"]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Asistentes Académicos e Investigativo son aquellos estudiantes que por razones de entendimiento y rendimiento académico, conducta ejemplar y condiciones humanas especiales participan en procesos docentes, investigativos o administrativos de la Universidad."]
[]
[]
[]
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[null," TIPO DE INDICADOR"]
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[null,null,null,null," ","Economía "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"Número de estudiantes graduados que obtuvieron el incentivo de grado de honor Francisco José de Caldas "]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de estudiantes beneficiados con grado de honor Francisco José de Caldas."]
[null,"1.","Revisar la base de datos del sistema de inteligencia Institucional"]
[null,"2.","Consolidar el número de estudiantes que han alcanzado o han sido beneficiarios con el grado de honor Francisco José de Caldas."]
[null,"3."]
[null,"Denominador:"," "]
[null,"1."]
[null,"2."]
[null,"3."]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Grado de honor Francisco José de Caldas: Consiste en el otorgamiento de una beca de estudios de posgrado en una Universidad Colombiana, en el área del saber o a fines al título del graduando, siempre y cuando ocupe el primer puesto es su promoción y cumpla los requisitos: 1.  Tener el mayor promedio aritmético acumulado, no inferior a cuatro, cero (4.0), 2. No haber reprobado ninguna asignatura, y 3. Haber obtenido en su trabajo de grado la mención \"laureado\" o \"meritorio\"."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Decanatura",null,null,"Decanatura",null,null,"Consejo Académico "]
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[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
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[null,"Becas de postgrado: Son otorgadas en cada promoción a los estudiantes de carrera que obtengan el más alto promedio y cuyo trabajo de grado haya obtenido una calificación de cuatro, cero o más (4.0). A estos estudiantes la Universidad les concede becas para cursar programas de posgrado en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La beca de posgrado comprende la exención de pagos de derecho de matrícula, excepto la cuota correspondiente al servicio médico."]
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[null," DESCRIPCIÓN DEL PROCESO"]
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[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null," 1.2 Promover el intercambio, la circulación y el dialogo de conocimientos y saberes a través de programas de proyección social/extensión que integre los campos estratégicos con los campos de formación y los campos de conocimientos y saberes para la articulación de la universidad con la sociedad."]
[]
[]
[]
[]
[null," FORMA DE CÁLCULO"]
[null,"FÓRMULA",null,null,null,null,"Unidad de Medida",null,"Tendencia esperada del Indicador",null,null,"Meta o Valor Esperado"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Creciente","Decreciente","Estático"]
[null,"Número de estudiantes beneficiados de matricula de honor",null,null,null,null,"Número",null,"X"," "," "," "]
[]
[]
[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
[null,"NOMBRE",null,null,null,null,"UNIDAD DE MEDIDA",null,null,"FUENTE DE INFORMACIÓN"]
[null,"Número de estudiantes beneficiados de matricula de honor",null,null,null,null,"Número  de estudiantes",null,null," Sistema de inteligencia Institucional "]
[]
[]
[]
[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Mensual",null,"","Trimestral",null,"","Semestral",null,"X","Anual",null,""]
[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"X"]
[]
[]
[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null,"X","Impacto",null,null,"Jerarquía","Estratégicos ",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,"X"]
[null,null,null,null," ","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Economía "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"Número de estudiantes beneficiados de matricula de honor"]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de estudiantes beneficiados de matricula de honor"]
[null,"1.","Revisar la base de datos del sistema de inteligencia Institucional"]
[null,"2.","Consolidar el número total de estudiantes beneficiados con la matricula de honor"]
[null,"3."]
[null,"Denominador:"]
[null,"1."]
[null,"2."]
[null,"3."]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Matrícula de honor: Consiste en el otorgamiento de un auxilio económico, equivalente a un salario mínimo legal mensual vigente, a los diez (10) mejores estudiantes de cada programa de pregrado por semestre. Para obtener matrícula de honor se debe cumplir con los siguientes requisitos:\na. Tener el mayor promedio aritmético en el semestre inmediatamente anterior, siempre y cuando sea igual o superior a cuatro, cero (4.0);\nb. Haber cursado y aprobado sin repetir ninguna, la totalidad de las asignaturas que componen el plan de estudios que cursa, y\nc. No haber sido sancionado con matrícula condicional o cancelación temporal de la matrícula.\nEl estudiante que obtenga este incentivo puede escoger entre el auxilio económico o la exención de matrícula del semestre inmediatamente siguiente."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Decanatura",null,null,"Decanatura",null,null,"Consejo Académico "]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
[]
[null,"FECHA",null,"VERSIÓN",null,null,"CAMBIO",null,null,"MOTIVO"]

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[]
[null,null,null,"FORMATO: HOJA DE VIDA DEL INDICADOR",null,null,null,null,null,"Código:  GI-GUI-002-FR-004"]
[null,null,null,"Macroproceso: Direccionamiento Estratégico",null,null,null,null,null,"Versión: 01"]
[null,null,null,"Proceso: Gestión Integrada",null,null,null,null,null,"Fecha de Aprobación: 17/09/2014\n"]
[]
[null,"HOJA DE VIDA DEL INDICADOR"]
[]
[null,"DESCRIPCIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Nombre:",null,"Número de estudiantes beneficiados con exención de los derechos de matrícula",null,null,null,null,null,"Código:",null,"GD-093"]
[null,"Objetivo:",null,"Número de estudiantes beneficiados con exención de los derechos de matrícula"]
[]
[null,"Fecha de Creación",null,null,31,10,2017,"Fecha de Actualización"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"                                        "]
[null," DESCRIPCIÓN DEL PROCESO"]
[null,"PROCESO",null,"OBJETIVO DEL PROCESO",null,null,null,"ALINEADO A LA ESTRATEGIA DEL PLAN ESTRATÉGICO"]
[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null,"1.2 Promover el intercambio, la circulación y el dialogo de conocimientos y saberes a través de programas de proyección social/extensión que integre los campos estratégicos con los campos de formación y los campos de conocimientos y saberes para la articulación de la universidad con la sociedad."]
[]
[]
[]
[]
[null," FORMA DE CÁLCULO"]
[null,"FÓRMULA",null,null,null,null,"Unidad de Medida",null,"Tendencia esperada del Indicador",null,null,"Meta o Valor Esperado"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Creciente","Decreciente","Estático"]
[null,"Número de estudiantes beneficiados con exención de los derechos de matrícula",null,null,null,null,"Número",null,"X"," "," "," "]
[]
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[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
[null,"NOMBRE",null,null,null,null,"UNIDAD DE MEDIDA",null,null,"FUENTE DE INFORMACIÓN"]
[null,"Número de estudiantes beneficiados con exención de los derechos de matrícula",null,null,null,null,"Número  de estudiantes",null,null," Sistema de inteligencia Institucional "]
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[]
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[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Mensual",null,"","Trimestral",null,"","Semestral",null,"X","Anual",null,""]
[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"X"]
[]
[]
[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null,"X","Impacto",null,null,"Jerarquía","Estratégicos ",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,"X"]
[null,null,null,null," ","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Economía "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"Número de estudiantes beneficiados con exención de los derechos de matrícula"]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de estudiantes beneficiados con exención de los derechos de matrícula"]
[null,"1.","Revisar la base de datos del sistema de inteligencia Institucional"]
[null,"2.","Consolidar el numero de estudiantes que por los diferentes motivos se le es otorgado la exención de los derechos de matrícula (Ya sea por motivos académicos- deportivos u otros que contempre la universidad)"]
[null,"3."]
[null,"Denominador:"]
[null,"1."]
[null,"2."]
[null,"3."]
[null," Definición de Términos"]
[null,"1.La universidad consirdera \"exonerar de los derechos de matricula, a los estudiantes de la Universidad que se distingan certamenes deportivos reconocidos oficialmente por Coldeportes en campeonatos nacionales, internacionales, olimpicos o mundiales de carater oficial y que en su desempeo deportuvo  obtengan medalla en las modlidades oro, plata o broncee, individualmente i por equipos, en cualquier categoria.\n2.Como incentivo por alto desempeño en el Examen Saber Pro \n3.Alto desempeño Académico u otro que considere la Universidad."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Decanatura",null,null,"Decanatura",null,null,"Consejo Académico "]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
[]
[null,"FECHA",null,"VERSIÓN",null,null,"CAMBIO",null,null,"MOTIVO"]

{"sheet":"GD-094","index":56,"n_rows":77,"n_cols":13,"rows_kept":77,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[76,1,78,2],[76,3,78,5],[76,6,78,8],[76,9,78,12],[73,2,73,4],[73,6,73,8],[73,10,73,12],[74,1,74,12],[75,1,75,2],[75,3,75,5],[75,6,75,8],[75,9,75,12],[71,2,71,4],[71,6,71,8],[71,10,71,12],[72,2,72,4],[72,6,72,8],[72,10,72,12],[68,1,68,3],[68,4,68,6],[68,7,68,9],[68,10,68,12],[69,1,69,12],[70,1,70,4],[70,5,70,8],[70,9,70,12],[60,2,60,12],[61,1,61,12],[62,1,65,12],[66,1,66,12],[67,1,67,3],[67,4,67,6],[67,7,67,9],[67,10,67,12],[54,2,54,12],[55,2,55,12],[56,2,56,12],[57,2,57,12],[58,2,58,12],[59,2,59,12],[48,1,48,12],[49,1,51,12],[52,1,52,12],[53,2,53,12],[44,8,47,8],[44,9,44,11],[45,5,45,7],[45,9,45,11],[46,5,46,7],[46,9,47,11],[40,1,40,12],[41,1,41,4],[41,5,41,12],[42,1,47,3],[42,5,42,7],[42,8,43,8],[42,9,42,11],[43,5,43,7],[43,9,43,11],[44,5,44,7],[46,12,47,12],[47,5,47,7],[36,11,36,12],[37,1,39,2],[37,3,39,4],[37,5,39,6],[37,7,39,8],[37,9,39,10],[37,11,39,12],[34,1,34,2],[34,4,34,5],[34,6,34,12],[35,1,35,6],[35,7,35,12],[36,1,36,2],[36,3,36,4],[36,5,36,6],[36,7,36,8],[36,9,36,10],[30,1,31,5],[30,6,31,8],[30,9,31,12],[32,1,32,12],[33,1,33,2],[33,4,33,5],[33,7,33,8],[33,10,33,11],[23,11,25,12],[26,1,26,12],[27,1,27,5],[27,6,27,8],[27,9,27,12],[28,1,29,5],[28,6,29,8],[28,9,29,12],[20,1,20,12],[21,1,22,5],[21,6,22,7],[21,8,21,10],[21,11,22,12],[23,1,25,5],[23,6,25,7],[23,8,25,8],[23,9,25,9],[23,10,25,10],[14,1,14,2],[14,3,14,6],[14,7,14,12],[15,1,19,2],[15,3,19,6],[15,7,19,12],[9,1,9,2],[9,3,9,12],[10,1,10,12],[11,1,11,3],[11,7,11,9],[13,1,13,12],[5,1,5,12],[7,1,7,12],[8,1,8,2],[8,3,8,8],[8,9,8,10],[8,11,8,12],[1,1,3,2],[1,3,1,8],[1,9,1,10],[1,11,3,12],[2,3,2,8],[2,9,2,10],[3,3,3,8],[3,9,3,10]]}
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[null,null,null,"FORMATO: HOJA DE VIDA DEL INDICADOR",null,null,null,null,null,"Código:  GI-GUI-002-FR-004"]
[null,null,null,"Macroproceso: Direccionamiento Estratégico",null,null,null,null,null,"Versión: 02"]
[null,null,null,"Proceso: Gestión Integrada",null,null,null,null,null,"Fecha de Aprobación: 17/09/2014"]
[]
[null,"HOJA DE VIDA DEL INDICADOR"]
[]
[null,"DESCRIPCIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Nombre:",null,"Relación de docentes TCE dedicados a la docencia entre el total de docentes TCE",null,null,null,null,null,"Código:",null,"GD-094"]
[null,"Objetivo:",null,"Medir la disponibilidad y participación de los Docentes de TCE que se dedican a la docencia"]
[]
[null,"Fecha de Creación",null,null,null,null,null,"Fecha de Actualización",null,null,31,10,2017]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"                                        "]
[null," DESCRIPCIÓN DEL PROCESO"]
[null,"PROCESO",null,"OBJETIVO DEL PROCESO",null,null,null,"ALINEADO A LA ESTRATEGIA DEL PLAN ESTRATÉGICO"]
[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null," 4.5 Garantizar la planta docente y administrativa, idónea y suficiente. "]
[]
[]
[]
[]
[null," FORMA DE CÁLCULO"]
[null,"FÓRMULA",null,null,null,null,"Unidad de Medida",null,"Tendencia esperada del Indicador",null,null,"Meta o Valor Esperado"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Creciente","Decreciente","Estático"]
[null,"Número de docentes TCE dedicados a la Docencia/ Número total de Docentes TCE",null,null,null,null,"Número de Docentes TCE",null,"X"," "," "," "]
[]
[]
[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
[null,"NOMBRE",null,null,null,null,"UNIDAD DE MEDIDA",null,null,"FUENTE DE INFORMACIÓN"]
[null,"docentes TCE dedicados a la docencia",null,null,null,null,"Número de Docentes TCE",null,null,"Sistema de inteligencia Institucional"]
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[null,"Total de docentes TCE",null,null,null,null,"Numero de Docentes",null,null,"Sistema de inteligencia Institucional"]
[]
[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Mensual",null,"","Trimestral",null,"","Semestral",null,"X","Anual",null,""]
[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"X"]
[]
[]
[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null," ","Impacto",null,null,"Jerarquía","Estratégicos ",null,null,"X"]
[null,null,null,null," ","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,"X"]
[null,null,null,null," ","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Economía "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"Relación de Docentes TCE que están dedicados a la docencia del total de docentes TCE"]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Docentes TCE dedicados a la docencia"]
[null,"1.","Revisar la base de datos del sistema de inteligencia Institucional"]
[null,"2.","Revisar Plan de trabajo presentado por docentes que estén dedicados a la Docencia"]
[null,"3."]
[null,"Denominador:","Total de docentes TCE"]
[null,"1.","\nSumar total de docentes TC (sólo se tiene en cuenta los docentes de planta con carga académica)"]
[null,"2.","Sumar total de docentes TM y dividir entre 2 (sólo se tienen en cuenta los docentes de planta con carga académica)"]
[null,"3.","Dividir por 720 (40 horas por 18 semanas) el total de horas dictadas por los docentes de hora cátedra, así asimilarlo a tiempo completo   Sumar los tres totales de los literales 1, 2 y 3"]
[null," Definición de Términos"]
[null," Plan de Trabajo: Es un plan en el que describe detalladamente las actividades a las que se compromete a realizar el docente durante el periodo académico. Acuerdo 011 del 2002 del CSU. \nTCE: Profesor de TC (tiempo completo) es el que está vinculado de planta, con contrato laboral, por períodos mínimos de un año, sin interrupciones, con dedicación de 40 horas a la\nsemana. El profesor de MT (medio tiempo) es el que está vinculado de planta, con contrato laboral, por períodos mínimos de un año, sin interrupciones, con dedicación de 20 horas a\nla semana. Dos profesores de MT equivalen a un TCE. Para los profesores de cátedra se considera que un tiempo completo equivale a 32 horas de cátedra efectivamente entregadas\npor profesores de hora-cátedra a la semana."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Oficina de Docencia ",null,null,"Jefe de la oficina de Docencia",null,null,"Decanatura"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
[]
[null,"FECHA",null,"VERSIÓN",null,null,"CAMBIO",null,null,"MOTIVO"]
[null,"2017-10-31",null,2,null,null,"Se reestructura el objetivo y se actualiza la estrategia a la cual esta alineada conforme al Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030, se especifica quien reporta el indicador en el tablero, los responsables de la medición y los términos asociados al indicador.",null,null,"Se requiere actualizar información con respecto a la forma de calculo del mismo, responsabilidades y nuevas estratégicas asociadas al Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030."]

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[]
[null,null,null,"FORMATO: HOJA DE VIDA DEL INDICADOR",null,null,null,null,null,"Código:  GI-GUI-002-FR-004"]
[null,null,null,"Macroproceso: Direccionamiento Estratégico",null,null,null,null,null,"Versión: 02"]
[null,null,null,"Proceso: Gestión Integrada",null,null,null,null,null,"Fecha de Aprobación: 17/09/2014\n"]
[]
[null,"HOJA DE VIDA DEL INDICADOR"]
[]
[null,"DESCRIPCIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Nombre:",null,"Participación de docentes TCE en proyectos de investigación",null,null,null,null,null,"Código:",null,"GD-095"]
[null,"Objetivo:",null,"Conocer el porcentaje  de Docentes de TCE que se dedican a proyectos de investigación"]
[]
[null,"Fecha de Creación",null,null,null,null,null,"Fecha de Actualización",null,null,31,10,2017]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"                                        "]
[null," DESCRIPCIÓN DEL PROCESO"]
[null,"PROCESO",null,"OBJETIVO DEL PROCESO",null,null,null,"ALINEADO A LA ESTRATEGIA DEL PLAN ESTRATÉGICO"]
[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null,"3.3 Fomentar el desarrollo de investigaciones/creaciones que aborden las problemáticas internas de la universidad e integren la comunidad universitaria para la búsqueda de soluciones colectivas. "]
[]
[]
[]
[]
[null," FORMA DE CÁLCULO"]
[null,"FÓRMULA",null,null,null,null,"Unidad de Medida",null,"Tendencia esperada del Indicador",null,null,"Meta o Valor Esperado"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Creciente","Decreciente","Estático"]
[null,"(Número de docentes TCE dedicados a proyectos de investigación/ Número total de Docentes TCE)*100",null,null,null,null,"%",null,"X"," "," "," "]
[]
[]
[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
[null,"NOMBRE",null,null,null,null,"UNIDAD DE MEDIDA",null,null,"FUENTE DE INFORMACIÓN"]
[null,"Número de docentes TCE dedicados a proyectos de investigación",null,null,null,null,"Número de Docentes TCE",null,null,"Sistema de inteligencia Institucional"]
[]
[null,"Total de docentes TCE",null,null,null,null,"Número de Docentes",null,null,"Sistema de inteligencia Institucional"]
[]
[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Mensual",null,"","Trimestral",null,"","Semestral",null,"X","Anual",null,""]
[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"X"]
[]
[]
[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null," ","Impacto",null,null,"Jerarquía","Estratégicos ",null,null,"X"]
[null,null,null,null," ","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,"X"]
[null,null,null,null," ","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Economía "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"Relación de Docentes TCE que registran el plan de trabajo  y participan en actividades de investigación, contribuyendo con los objetivos misionales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas."]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes TCE dedicados a proyectos de investigación"]
[null,"1.","Revisar Plan de trabajo presentado por docentes"]
[null,"2.","Sumar docentes de TCE con dedicación a la investigación"]
[null,"3."]
[null,"Denominador:","Total de docentes TCE"]
[null,"1.","Sumar total de docentes TC (sólo se tiene en cuenta los docentes de planta con carga académica)"]
[null,"2.","Sumar total de docentes TM y dividir entre 2 (sólo se tienen en cuenta los docentes de planta con carga académica)"]
[null,"3.","Dividir por 720 (40 horas por 18 semanas) el total de horas dictadas por los docentes de hora cátedra, así asimilarlo a tiempo completo   Sumar los tres totales de los literales 1, 2 y 3"]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Plan de Trabajo: Es un plan en el que describe detalladamente las actividades a las que se compromete a realizar el docente durante el periodo académico. Acuerdo 011 del 2002 del CSU. \nTCE: Profesor de TC (tiempo completo) es el que está vinculado de planta, con contrato laboral, por períodos mínimos de un año, sin interrupciones, con dedicación de 40 horas a la semana. El profesor de MT (medio tiempo) es el que está vinculado de planta, con contrato laboral, por períodos mínimos de un año, sin interrupciones, con dedicación de 20 horas a la semana. Dos profesores de MT equivalen a un TCE. Para los profesores de cátedra se considera que un tiempo completo equivale a 32 horas de cátedra efectivamente entregadas por profesores de hora cátedra a la semana."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Oficina de Docencia ",null,null,"Jefe de la oficina de Docencia",null,null,"Decanatura"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
[]
[null,"FECHA",null,"VERSIÓN",null,null,"CAMBIO",null,null,"MOTIVO"]
[null,"2017-10-31",null,2,null,null,"Se reestructura el objetivo y se actualiza la estrategia a la cual esta alineada conforme al Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030, se especifica quien reporta el indicador en el tablero, los responsables de la medición y los términos asociados al indicador.",null,null,"Se requiere actualizar información con respecto a la forma de calculo del mismo, responsabilidades y nuevas estratégicas asociadas al Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030."]

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[null,"HOJA DE VIDA DEL INDICADOR"]
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[null,"Nombre:",null,"Participación de docentes TCE en proyección social",null,null,null,null,null,"Código:",null,"GD-096"]
[null,"Objetivo:",null,"Conocer el porcentaje  de Docentes de TCE que participan en proyección social"]
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[null,"Fecha de Creación",null,null,null,null,null,"Fecha de Actualización",null,null,31,10,17]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"                                        "]
[null," DESCRIPCIÓN DEL PROCESO"]
[null,"PROCESO",null,"OBJETIVO DEL PROCESO",null,null,null,"ALINEADO A LA ESTRATEGIA DEL PLAN ESTRATÉGICO"]
[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null,"1.1 Consolidar una oferta polimodal de programas académicos formales de excelencia y pertinencia, que fortalezca los programas actuales y se articule con la educación inicial y la educación básica y media. "]
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[null,"1.","\nSumar total de docentes TC (sólo se tiene en cuenta los docentes de planta con carga académica)"]
[null,"2.","Sumar total de docentes TM y dividir entre 2 (sólo se tienen en cuenta los docentes de planta con carga académica)"]
[null,"3.","Dividir por 720 (40 horas por 18 semanas) el total de horas dictadas por los docentes de hora catedra, así asimilarlo a tiempo completo   Sumar los tres totales de los literales 1, 2 y 3"]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Plan de Trabajo: Es un plan en el que describe detalladamente las actividades a las que se compromete a realizar el docente durante el periodo académico. Acuerdo 011 del 2002 del CSU.\nTCE: Profesor de TC (tiempo completo) es el que está vinculado de planta, con contrato laboral, por períodos mínimos de un año, sin interrupciones, con dedicación de 40 horas a la semana. El profesor de MT (medio tiempo) es el que está vinculado de planta, con contrato laboral, por períodos mínimos de un año, sin interrupciones, con dedicación de 20 horas a la semana. Dos profesores de MT equivalen a un TCE. Para los profesores de cátedra se considera que un tiempo completo equivale a 32 horas de cátedra efectivamente entregadas por profesores de hora cátedra a la semana."]
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[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
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[null,"FECHA",null,"VERSIÓN",null,null,"CAMBIO",null,null,"MOTIVO"]
[null,"2017-10-31",null,2,null,null,"Se reestructura el objetivo y se actualiza la estrategia a la cual esta alineada conforme al Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030, se especifica quien reporta el indicador en el tablero, los responsables de la medición y los términos asociados al indicador.",null,null,"Se requiere actualizar información con respecto a la forma de calculo del mismo, responsabilidades y nuevas estratégicas asociadas al Plan Estratégico de Desarrollo 2018-2030."]

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[null,null,null,"FORMATO: HOJA DE VIDA DEL INDICADOR",null,null,null,null,null,"Código:  GI-GUI-002-FR-004"]
[null,null,null,"Macroproceso: Direccionamiento Estratégico",null,null,null,null,null,"Versión: 02"]
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[null,"HOJA DE VIDA DEL INDICADOR"]
[]
[null,"DESCRIPCIÓN DEL INDICADOR"]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"                                        "]
[null," DESCRIPCIÓN DEL PROCESO"]
[null,"PROCESO",null,"OBJETIVO DEL PROCESO",null,null,null,"ALINEADO A LA ESTRATEGIA DEL PLAN ESTRATÉGICO",null,null,null,null,null,"  "]
[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null," 4.5 Garantizar la planta docente y administrativa, idónea y suficiente. "]
[]
[]
[]
[]
[null," FORMA DE CÁLCULO"]
[null,"FÓRMULA",null,null,null,null,"Unidad de Medida",null,"Tendencia esperada del Indicador",null,null,"Meta o Valor Esperado"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Creciente","Decreciente","Estático"]
[null,"(Número de docentes TCE que participan en en consejería académica/ Número total de Docentes TCE)*100",null,null,null,null,"%",null,"X"," "," "," "]
[]
[]
[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
[null,"NOMBRE",null,null,null,null,"UNIDAD DE MEDIDA",null,null,"FUENTE DE INFORMACIÓN"]
[null,"Número de docentes TCE que participan en en consejería académica",null,null,null,null,"Número de Docentes TCE",null,null,"Sistema de inteligencia Institucional"]
[]
[null,"Total de docentes TCE",null,null,null,null,"Número de Docentes",null,null,"Sistema de inteligencia Institucional"]
[]
[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Mensual",null,"","Trimestral",null,"","Semestral",null,"X","Anual",null,""]
[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"X"]
[]
[]
[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null," ","Impacto",null,null,"Jerarquía","Estratégicos ",null,null,"X"]
[null,null,null,null," ","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,"X"]
[null,null,null,null," ","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Economía "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"Relación de Docentes TCE que registran el plan de trabajo  y participan en consejerías académicas"]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes TCE que participan en en consejería académica"]
[null,"1.","Revisar Plan de trabajo presentado por docentes"]
[null,"2.","Sumar docentes de TCE con dedicación a consejerías académicas"]
[null,"3."]
[null,"Denominador:","Total de docentes TCE"]
[null,"1.","\nSumar total de docentes TC (sólo se tiene en cuenta los docentes de planta con carga académica)"]
[null,"2.","Sumar total de docentes TM y dividir entre 2 (sólo se tienen en cuenta los docentes de planta con carga académica)"]
[null,"3.","Dividir por 720 (40 horas por 18 semanas) el total de horas dictadas por los docentes de hora cátedra, así asimilarlo a tiempo completo   Sumar los tres totales de los literales 1, 2 y 3"]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Plan de Trabajo: Es un plan en el que describe detalladamente las actividades a las que se compromete a realizar el docente durante el periodo académico. Acuerdo 011 del 2002 del CSU. \nTCE: Profesor de TC (tiempo completo) es el que está vinculado de planta, con contrato laboral, por períodos mínimos de un año, sin interrupciones, con dedicación de 40 horas a la semana. El profesor de MT (medio tiempo) es el que está vinculado de planta, con contrato laboral, por períodos mínimos de un año, sin interrupciones, con dedicación de 20 horas a la semana. Dos profesores de MT equivalen a un TCE. Para los profesores de cátedra se considera que un tiempo completo equivale a 32 horas de cátedra efectivamente entregadas por profesores de hora cátedra a la semana."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Oficina de Docencia ",null,null,"Oficina de Docencia",null,null,"Decanatura"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
[]
[null,"FECHA",null,"VERSIÓN",null,null,"CAMBIO",null,null,"MOTIVO"]
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[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null,"\n4.5 Garantizar la planta docente y administrativa, idónea y suficiente. "]
[]
[]
[]
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[null,null,null,null," ","Economía "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"Número de docentes en la categoría de docente auxiliar."]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes en la categoría de docente auxiliar."]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción docentes en la categoría de auxiliar"]
[null,"2.","Exportar base de datos a un archivo en Excel "]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:"]
[null,"1."]
[null,"2."]
[null,"3."]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Docente Auxiliar:  Para ser docente auxiliar se requiere acreditar título profesional universitario de Pregrado"]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Oficina de Docencia ",null,null,"Jefe de la oficina de Docencia",null,null,"Decanatura"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
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[null,"Docente Asistente  Para ser docente asistente se requiere:\na) Acreditar título profesional de Pregrado.\nb) Acreditar estudios de postgrado en los niveles de especialización, maestría o doctorado.\nc) Acreditar dos (2) años de experiencia universitaria calificada en dedicación de tiempo completo, o su equivalente según este estatuto, en instituciones reconocidas por el\nGobierno Nacional.\nd) Presentar y sustentar ante un jurado designado por el decano, un trabajo que signifique aporte al área o disciplina académica en que se desempeñe o concurse, o en su lugar, presentar un título de postgrado en la misma área del saber. \ne) Tener resultados de la evaluación docente como mínimo en el rango de aceptable"]
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[null," FORMA DE CÁLCULO"]
[null,"FÓRMULA",null,null,null,null,"Unidad de Medida",null,"Tendencia esperada del Indicador",null,null,"Meta o Valor Esperado"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Creciente","Decreciente","Estático"]
[null,"Número de Docentes en categoría Docente asociado",null,null,null,null,"Número de docentes",null," "," "," "," "]
[]
[]
[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
[null,"NOMBRE",null,null,null,null,"UNIDAD DE MEDIDA",null,null,"FUENTE DE INFORMACIÓN"]
[null,"Número de docentes en la categoría de docente asociado.",null,null,null,null,"Número de docentes",null,null,"Oficina de Docencia "]
[]
[]
[]
[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Mensual",null,"","Trimestral",null,"","Semestral",null,"X","Anual",null,""]
[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"X"]
[]
[]
[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null," ","Impacto",null,null,"Jerarquía","Estratégicos ",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,"x"]
[null,null,null,null," ","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Economía "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"Número de docentes en la categoría de docente asociado."]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes en la categoría de docente asociado."]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción docentes modalidad docente asistente"]
[null,"2.","Exportar base de datos a un archivo en Excel "]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:"]
[null,"1."]
[null,"2."]
[null,"3."]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Para ser docente asociado se requiere:\na.) Acreditar título profesional universitario de Pregrado.\nb.) Acreditar título de maestría o doctorado, en el área del saber en el cual se desempeña.\nc.) Acreditar seis (6) años de experiencia universitaria calificada en dedicación de tiempo completo, o su equivalente según este estatuto, en instituciones reconocidas por el Gobierno Nacional.\nd.) Presentar y sustentar ante un jurado conformado por dos pares externos, un trabajo diferente a su tesis de grado, que constituya un aporte significativo a la docencia, a la ciencia, el arte o las humanidades en el área del saber o disciplina académica en que se desempeña.\ne.) Obtener como mínimo el rango de aceptable en la evaluación docente de la Universidad.\n"]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Oficina de Docencia ",null,null,"Jefe de la oficina de Docencia",null,null,"Decanatura"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
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[null,"FECHA",null,"VERSIÓN",null,null,"CAMBIO",null,null,"MOTIVO"]

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[null,"HOJA DE VIDA DEL INDICADOR"]
[]
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[null," DESCRIPCIÓN DEL PROCESO"]
[null,"PROCESO",null,"OBJETIVO DEL PROCESO",null,null,null,"ALINEADO A LA ESTRATEGIA DEL PLAN ESTRATÉGICO"]
[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null,"\n4.5 Garantizar la planta docente y administrativa, idónea y suficiente. "]
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[null,"Número de docentes en la categoría de docente titular.",null,null,null,null,"Número de Docentes",null,null,"Oficina de Docencia "]
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[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Mensual",null,"","Trimestral",null,"","Semestral",null,"X","Anual",null,""]
[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"X"]
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[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null," ","Impacto",null,null,"Jerarquía","Estratégicos ",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,"X"]
[null,null,null,null," ","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Economía "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"Número de docentes en la categoría de docente titular."]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes en la categoría de docente titular."]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia y depurar por la opción docentes categoría docente titular"]
[null,"2.","Exportar base de datos a un archivo en Excel "]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:"]
[null,"1."]
[null,"2."]
[null,"3."]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Para ser docente titular se requiere:\na) Tener título profesional universitario de Pregrado\nb) Tener título de maestría o doctorado.\nc) Acreditar diez (10) años de experiencia universitaria calificada en dedicación de tiempo completo, o su equivalente según este estatuto, en instituciones reconocidas por el Gobierno Nacional.\nd) Presentar y sustentar ante un jurado conformado por dos pares externos, un trabajo diferente a su tesis de grado, que constituya un aporte significativo a la docencia, a la ciencia, el arte o las humanidades en el área del saber o disciplina académica en que se desempeña.\ne) Obtener como mínimo el rango de aceptable en la evaluación docente de la Universidad.\n"]
[]
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[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Oficina de Docencia ",null,null,"Jefe de la oficina de Docencia",null,null,"Decanatura"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
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[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
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{"sheet":"GD-103","index":65,"n_rows":76,"n_cols":13,"rows_kept":76,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[5,1,5,12],[7,1,7,12],[8,1,8,2],[8,3,8,8],[8,9,8,10],[8,11,8,12],[1,1,3,2],[1,3,1,8],[1,9,1,10],[1,11,3,12],[2,3,2,8],[2,9,2,10],[3,3,3,8],[3,9,3,10],[14,1,14,2],[14,3,14,6],[14,7,14,12],[15,1,19,2],[15,3,19,6],[15,7,19,12],[9,1,9,2],[9,3,9,12],[10,1,10,12],[11,1,11,3],[11,7,11,9],[13,1,13,12],[20,1,20,12],[21,1,22,5],[21,6,22,7],[21,8,21,10],[21,11,22,12],[23,1,25,5],[23,6,25,7],[23,8,25,8],[23,9,25,9],[23,10,25,10],[30,1,31,5],[30,6,31,8],[30,9,31,12],[32,1,32,12],[33,1,33,2],[33,4,33,5],[33,7,33,8],[33,10,33,11],[23,11,25,12],[26,1,26,12],[27,1,27,5],[27,6,27,8],[27,9,27,12],[28,1,29,5],[28,6,29,8],[28,9,29,12],[36,11,36,12],[37,1,39,2],[37,3,39,4],[37,5,39,6],[37,7,39,8],[37,9,39,10],[37,11,39,12],[34,1,34,2],[34,4,34,5],[34,6,34,12],[35,1,35,6],[35,7,35,12],[36,1,36,2],[36,3,36,4],[36,5,36,6],[36,7,36,8],[36,9,36,10],[40,1,40,12],[41,1,41,4],[41,5,41,12],[42,1,47,3],[42,5,42,7],[42,8,43,8],[42,9,42,11],[43,5,43,7],[43,9,43,11],[44,5,44,7],[46,12,47,12],[47,5,47,7],[48,1,48,12],[49,1,51,12],[52,1,52,12],[53,2,53,12],[44,8,47,8],[44,9,44,11],[45,5,45,7],[45,9,45,11],[46,5,46,7],[46,9,47,11],[60,2,60,12],[61,1,61,12],[62,1,65,12],[66,1,66,12],[67,1,67,3],[67,4,67,6],[67,7,67,9],[67,10,67,12],[54,2,54,12],[55,2,55,12],[56,2,56,12],[57,2,57,12],[58,2,58,12],[59,2,59,12],[71,2,71,4],[71,6,71,8],[71,10,71,12],[72,2,72,4],[72,6,72,8],[72,10,72,12],[68,1,68,3],[68,4,68,6],[68,7,68,9],[68,10,68,12],[69,1,69,12],[70,1,70,4],[70,5,70,8],[70,9,70,12],[76,1,78,2],[76,3,78,5],[76,6,78,8],[76,9,78,12],[73,2,73,4],[73,6,73,8],[73,10,73,12],[74,1,74,12],[75,1,75,2],[75,3,75,5],[75,6,75,8],[75,9,75,12]]}
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[null,"Nombre:",null,"Indice de número de proyectos curriculares que como consecuencia de la autoevaluación han actualizado  sus planes de estudio (y han sido aprobados) en los ultimos cinco años",null,null,null,null,null,"Código:",null,"GD-103"]
[null,"Objetivo:",null,"Identificar el número de proyectos curriculares que como consecuencia de la autoevaluación han actualizado  sus planes de estudio (y han sido aprobados) en los ultimos cinco años"]
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[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null,"\n2.1.  Consolidar estructuras curriculares que garanticen la participación de la comunidad universitaria en la construcción de los currículos, integre las funciones universitarias y articule la oferta académica y los campos de formación, campos de saberes y conocimientos y campos estratégicos"]
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[null,"Número de proyectos curriculares que como consecuencia de la autoevaluación han actualizado  sus planes de estudio (y han sido aprobados) en los ultimos cinco años",null,null,null,null,"Número de proyectos curriculares ",null,"x"," "," "," "]
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[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Mensual",null,"","Trimestral",null,"","Semestral",null,"X","Anual",null,""]
[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[]
[]
[]
[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null," ","Impacto",null,null,"Jerarquía","Estratégicos ",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,"X"]
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[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"Número de proyectos curriculares que como consecuencia de la autoevaluación han actualizado  sus planes de estudio (y han sido aprobados) en los ultimos cinco años"]
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[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de proyectos curriculares que como consecuencia de la autoevaluación han actualizado  sus planes de estudio (y han sido aprobados) en los ultimos cinco años."]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de Acreditación"]
[null,"2."]
[null,"3."]
[null,"Denominador:"]
[null,"1."]
[null,"2."]
[null,"3."]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Plan de estudios: El plan de estudios es el esquema estructurado de las áreas obligatorias y fundamentales y de áreas optativas con sus respectivas asignaturas que forman parte del currículo de los establecimientos educativos. "]
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[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Oficina de Acreditación y Autoevaluación",null,null,"Oficina de Acreditación y Autoevaluación",null,null,"CSU"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
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[null,"Los programas de maestría deben contribuir a fortalecer las bases de la capacidad nacional para la generación, transferencia, apropiación y aplicación del conocimiento, así como a mantener vigentes el conocimiento disciplinario y profesional impartido en los programas de pregrado, y deben constituirse en espacio de renovación y actualización metodológica y científica, y responder a las necesidades de formación de comunidades científicas, académicas y a las del desarrollo y el bienestar social. "]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,"Creciente","Decreciente","Estático"]
[null,"(No.  de Estudiantes que se retiran en forma definitiva del Proceso de Formación Académica por Periodo/No. de Estudiantes Matriculados por periodo)*100",null,null,null,null,"%",null," ","X"," "," "]
[]
[]
[null," VARIABLES DEL INDICADOR"]
[null,"NOMBRE",null,null,null,null,"UNIDAD DE MEDIDA",null,null,"FUENTE DE INFORMACIÓN"]
[null,"(No.  de Estudiantes que se retiran en forma definitiva del Proceso de Formación Académica por Periodo)",null,null,null,null,"Número de estudiantes ",null,null,"Sistema de inteligencia Institucional."]
[]
[null,"No. de Estudiantes Matriculados por periodo)",null,null,null,null,"Número  de estudiantes",null,null,"Sistema de inteligencia Institucional "]
[]
[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Mensual",null,"","Trimestral",null,"","Semestral",null,"X","Anual",null,""]
[null,"Otro",null,null,"Cuál?"]
[null," RANGOS DE EVALUACIÓN",null,null,null,null,null,"QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO"]
[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
[null,null,null,null,null,null,null,"X"]
[]
[]
[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null," ","Impacto",null,null,"Jerarquía","Estratégicos ",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Resultados ",null,null,null,"Gestión",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Producto",null,null,"Calidad","Eficacia",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Proceso",null,null,null,"Eficiencia",null,null,"X"]
[null,null,null,null," ","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Economía "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"Porcentaje de deserción de estudiantes  por periodo "]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","(No.  de Estudiantes que se retiran en forma definitiva del Proceso de Formación Académica por Periodo)"]
[null,"1.","Consultar la base de datos"]
[null,"2.","Consolidar y sumar el número total de estudiantes que han oficializado su retiro definitivo en el proceso de Gestión Académico"]
[null,"3."]
[null,"Denominador:","No. de Estudiantes Matriculados por periodo"]
[null,"1.","Consultar la base de datos"]
[null,"2.","Consolidar y sumar el número total de estudiantes matriculados en cada periodo"]
[null,"3."]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Deserción: Puede entenderse como el abandono del sistema educativo por parte de los estudiantes, provocado por la combinación de factores que se generan tanto al interior del sistema como en contextos de tipo social, familiar, individual y del entorno."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Registro y control ",null,null,"Vicerrectoría Académica",null,null,"Vicerrectoría Académica"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-10-31",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
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[null,"FECHA",null,"VERSIÓN",null,null,"CAMBIO",null,null,"MOTIVO"]

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[null,"HOJA DE VIDA DEL INDICADOR"]
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[null,"DESCRIPCIÓN DEL INDICADOR"]
[null,"Nombre:",null,"  Deserción institucional por cohorte institucional .                                                                          \n",null,null,null,null,null,"Código:",null,"GD-107"]
[null,"Objetivo:",null,"Conocer el nivel de deserción por cohorte dentro del servicio educativo de cada programa académico"]
[]
[null,"Fecha de Creación",null,null,31,10,2017,"Fecha de Actualización"]
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[null," DESCRIPCIÓN DEL PROCESO"]
[null,"PROCESO",null,"OBJETIVO DEL PROCESO",null,null,null,"ALINEADO A LA ESTRATEGIA DEL PLAN ESTRATÉGICO"]
[null,"Gestión de Docencia ",null,"Garantizar que los Planes de Estudio establecidos para cada Proyecto Curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de Docentes y demás personal que influya directamente en tal Proceso de Formación, garantizando que se ejecute eficientemente el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.",null,null,null," 1.3 Integrar la comunidad universitaria al contexto global de acuerdo con los campos de conocimiento y saber y los campos estratégicos, a través de la interinstitucionalización e internacionalización, haciendo posible el intercambio y el dialogo de conocimientos y saberes y la visibilidad institucional. "]
[]
[]
[]
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[null,"No. de Estudiantes Matriculados por periodo",null,null,null,null,"Número  de estudiantes",null,null,"Sistema de inteligencia Institucional "]
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[null," PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR"]
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[null," TIPO DE INDICADOR"]
[null,"Nivel de Medición",null,null,null,"Dimensión de Evaluación"]
[null,"Intervención ",null,null,"X","Impacto",null,null,"Jerarquía","Estratégicos ",null,null,""]
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[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"Porcentaje de deserción institucional por cohorte"]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","(No.  de Estudiantes que se retiran en forma definitiva del Proceso de Formación Académica por cohorte"]
[null,"1.","Consultar la base de datos"]
[null,"2.","Consolidar y sumar el número total de estudiantes que han oficializado su retiro definitivo en el proceso de Gestión Académico de un cohorte a analizar"]
[null,"3."]
[null,"Denominador:","No. de Estudiantes Matriculados por periodo)"]
[null,"1.","Consultar la base de datos"]
[null,"2.","Consolidar y sumar el número total de estudiantes matriculados en el cohorte"]
[null,"3."]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Deserción: Puede entenderse como el abandono del sistema educativo por parte de los estudiantes, provocado por la combinación de factores que se generan tanto al interior del sistema como en contextos de tipo social, familiar, individual y del entorno."]
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[null," Responsables de la Medición"]
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[null,"FECHA",null,"VERSIÓN",null,null,"CAMBIO",null,null,"MOTIVO"]

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[null,"DESCRIPCIÓN DEL INDICADOR"]
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[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"Porcentaje de docentes de carrera que han recibido estímulos (económicos - puntos salariales) por el desempeño de su función de docencia en los últimos cinco años con respecto al total de Docentes "]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de docentes de carrera que han recibido estímulos (económicos - puntos salariales) por el desempeño de su función de docencia en los últimos cinco años"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia"]
[null,"2.","Exportar base de datos a un archivo en Excel  y filtrar por Docentes que registrar estímulos económicos por el desempeño de sus funciones en los últimos cinco años en la U. Distrital"]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:","Número total de Docentes"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia"]
[null,"2.","Sumar el número de Docentes total"]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null," Definición de Términos"]
[null,"CVLAC: hoja de vida del docente realizada por colciencias, información de uso publico"]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Oficina de Docencia",null,null,"Decanatura",null,null,"rectoría"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
[null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","N/A",null,null,"Cargo:","Jefe de la Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación"]
[null,"Fecha:","2017-12-06",null,null,"Fecha:","2017-11-17",null,null,"Fecha:","2017-12-07"]
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[null,"Crítico",null,"En Riesgo",null,"Adecuado",null,"Líder del Proceso",null,"Gestor del Proceso",null,"Equipo SIGUD"]
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[null," TIPO DE INDICADOR"]
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[null,null,null,null," ","Insumo",null,null,null,"Efectividad",null,null,""]
[null,null,null,null," ","Economia "]
[null," INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo se lee el Indicador)"]
[null,"Porcentaje de docentes de carrera que han recibido estímulos (económicos - bonificaciones) por el desempeño de su función de docencia en los últimos cinco años"]
[]
[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número  docentes de carrera que han recibido estímulos (económicos - bonificaciones) por el desempeño de su función de docencia en los últimos cinco años"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia"]
[null,"2.","Exportar base de datos a un archivo en Excel  y filtrar por Docentes que registrar estímulos (económicos - bonificaciones) por el desempeño de su función de docencia  en los últimos cinco años en la U. Distrital"]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:","Número total de Docentes"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia"]
[null,"2.","Sumar el número de Docentes total"]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null," Definición de Términos"]
[null,"CVLAC: hoja de vida del docente realizada por colciencias, información de uso publico"]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
[null,"Cargo:",null,null,"Oficina de Docencia",null,null,"Decanatura",null,null,"Vicerrectoría Académica"]
[null,"VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN"]
[null,"ELABORÓ",null,null,null,"REVISÓ",null,null,null,"APROBÓ"]
[null,"Nombre:","Equipo SIGUD",null,null,"Nombre:","Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación",null,null,"Nombre:","Uriel Coy Verano"]
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[null,"Número de publicaciones de artículos en revistas indexadas y especializadas nacionales e internacionales de docentes de planta en los últimos cinco años con respecto al número total de Docentes"]
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[]
[null,"Instrucciones para el cálculo de cada Variable"]
[null,"Numerador:","Número de publicaciones de artículos en revistas indexadas y especializadas nacionales e internacionales de docentes de planta en los últimos cinco años"]
[null,"1.","Consultar en la base de datos de la oficina de docencia"]
[null,"2.","Exportar base de datos a un archivo en Excel  y filtrar por Docentes que registran publicaciones de artículos en revistas indexadas y especializadas nacionales e internacionales de docentes de planta en los últimos cinco años"]
[null,"3.","Consolidar el valor de la variable"]
[null,"Denominador:"," "]
[null,"1."," "]
[null,"2."," "]
[null,"3."," "]
[null," Definición de Términos"]
[null,"Categorización de revistas según Colciencias:\n- A1: Revista ubicada en el cuartil uno de JCR. \n- A2: Revista ubicada en el cuartil dos de JCR. \n- B: Revista ubicada en el cuaril tres de JCR o revista cuartil 1 de H5 de su gran área de conocimiento.\n- C: Revista ubicada en cuartil cuarto de JCR o cuartil 2 de H5 de su gran área de conocimiento."]
[]
[]
[]
[null," Responsables de la Medición"]
[null,"Nivel:",null,null,"Consolidar y Reportar Datos",null,null,"Seguimiento y Análisis",null,null,"Toma de Decisiones"]
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